Управление школой осуществляется в соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12. 2012 года  № 273-ФЗ

на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, светского характера образования.

Управление школой осуществляется на основе сочетания принципов самоуправления коллектива и единоначалия.

В основу положена пятиуровневая структура управления.

Первый уровень структуры управления – уровень директора (по содержанию – это уровень стратегического управления). Директор школы определяет совместно с Управляющим советом стратегию развития школы, представляет её интересы в государственных и общественных инстанциях. Общее собрание трудового коллектива согласовывает Программу развития школы. Директор школы несет персональную юридическую ответственность за организацию жизнедеятельности школы, создает благоприятные условия для развития школы.

На втором уровне структуры (по содержанию – это тоже уровень стратегического управления) функционируют традиционные субъекты управления:

• Управляющий совет
• Педагогический совет 
• Общее собрание трудового коллектива
• Школьный парламент

Третий уровень структуры управления (по содержанию – это уровень тактического управления) – уровень заместителей директора.

Четвертый уровень организационной структуры управления – это уровень учителей, функциональных служб (по содержанию – это уровень оперативного управления), структурных подразделений школы. Методические объединения – структурные подразделения методической службы школы, объединяют учителей одной образовательной области.

Непосредственное управление школой осуществляет прошедший аттестацию директор, который назначается приказом начальника управления образования администрации муниципального образования г.Новошахтинска  в соответствии с действующим трудовым законодательством.

Структурных подразделений у МБОУ СОШ № 14 нет.